Ghostwriting Sozialwissenschaften (SoWi) – Ghostwriter Sozialwissenschaften

Bis vor wenigen Jahren wiesen die Sozialwissenschaften kaum eine nennenswerte Nachfrage nach Ghostwriting auf. Mit der Reform des Universitätswesens wurden im Fachbereich SoWi (auch als Gesellschaftswissenschaften bezeichnet) jedoch zunehmend klassische Ghostwriting Leistungen von Studenten nachgefragt. Das gestiegene Interesse im Bereich Ghostwriting Sozialwissenschaften lässt sich primär den Bedingungen des sozialwissenschaftlichen Studiums zuordnen, die zu verstärkten Zeitdruck und unzureichender wissenschaftlicher Anleitung der Studierenden und damit zu einem gestiegenen Unterstützungsbedarf durch professionelle Ghostwriter geführt hat. Bologna hat in den Sozialwissenschaften zu einer massiven Verschlechterung der wissenschaftlichen Lehre bei gleich bleibenden universitären Anforderungen geführt.

Das Ghostwriting in den Sozialwissenschaften hat in den letzten Jahren nicht nur eine Anpassung an die veränderten Studiengänge (Umstellung der Diplomstudiengänge auf Bachelor und Master erfahren), sondern auch zahlreiche inhaltliche Veränderungen durchlaufen. Während die klassischen soziologischen Themenfelder und enge interdisziplinäre Vernetzungen zu politik-, wirtschafts- und sozialpsychologischen Bereichen Bestand aufweisen, zeigen sich zunehmend auch Adaptionen an neuere Fachbereiche. Insbesondere eine zunehmende Vernetzung zu medienwiss. Themenfeldern lässt sich verzeichnen, die sich auf Weiterentwicklungen  des Gegenstandsbereichs gesellschaftlicher Vernetzungen zurückführen lässt.

Neben den seit Bologna klassischen Problemfeldern des Studiums, zu denen insbesondere zeitlicher Druck gehört, beklagen die Studierenden auch, dass sie in ihrer wissenschaftliche Ausbildung unzureichend zum Erstellen akademischer Texte angeleitet wurden. Während die Modularisierung der Studiengänge zahlreiche Inhalte auf den Lehrplan gerückt hat, die früher zunächst primär im Selbststudium erschlossen wurden, wurden Veranstaltungen zum Kompetenzerwerb des wissenschaftlichen Schreibens in vielen Universitäten vernachlässigt. Das Erlernen des wissenschaftlichen Schreibens ist jedoch auch in den Sozialwissenschaften stark auf den Austausch und das intensive Training verwiesen. Die besonders für die Abschlussarbeiten MA und BA engen Bearbeitungszeitfenster reichen dann oft nicht mehr aus, um die entstandenen Lücken ohne Hilfe, z. B. durch Ghostwriter und Coaches zu schließen.

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